Generator taalverzorging
Spelling werkblad maken
Kies een groep en één spellingcategorie. Elke categorie krijgt een eigen, rustig oefenblad met antwoorden, zonder werkwoordspelling.
Stap 1
Kies wat je wilt oefenen
Elke categorie krijgt een eigen werkblad. Werkwoordspelling blijft een aparte leerlijn.
KlankwoordenJe schrijft de klanken die je hoort.3 categorieën
RegelwoordenJe gebruikt een vaste spellingafspraak.5 categorieën
Woordbouw en uitgangenJe kijkt naar de opbouw en familie van het woord.12 categorieën
Weetwoorden en leenwoordenJe onthoudt hoe het woord geschreven wordt.3 categorieën
Voorbeeld · Uitleg en denkstappen10 woorden · Eind-d of eind-t
Spelling — groep 5
Spelling · groep 5Naam: Datum:
DoelIk herken eind-d of eind-t en schrijf het hele woord correct.SLO · kerndoel 11 · taalverzorging
SpellingafspraakMaak het woord langer. Dan hoor je of je op het eind een d of een t schrijft.Voorbeeld: hond–honden, kat–katten
Uitleg en denkstappenWerk van steun naar zelfstandig: kijk, pas de afspraak toe en schrijf uit je geheugen.
- 1 · Kijk & schrijfhondKijk goed, dek af en schrijf het hele woord.
- 1 · Kijk & schrijfpaardKijk goed, dek af en schrijf het hele woord.
- 2 · Pas toebroo_Pas de spellingafspraak toe.
- 2 · Pas toebeel_Pas de spellingafspraak toe.
- 2 · Pas toeka_Pas de spellingafspraak toe.
- 2 · Pas toepo_Pas de spellingafspraak toe.
- 2 · Pas toeboo_Pas de spellingafspraak toe.
- 3 · Uit je hoofdDe leerkracht leest het woord voor.
- 3 · Uit je hoofdDe leerkracht leest het woord voor.
- 3 · Uit je hoofdDe leerkracht leest het woord voor.
Achterkant werkblad 1Antwoordblad
Spelling — groep 5 — antwoorden
Voor de leerkrachtDoelIk herken eind-d of eind-t en schrijf het hele woord correct.SLO · kerndoel 11 · taalverzorging
SpellingafspraakMaak het woord langer. Dan hoor je of je op het eind een d of een t schrijft.Voorbeeld: hond–honden, kat–katten
Uitleg en denkstappenDe juiste antwoorden met spellingcategorie.
- 1 · Kijk & schrijfhond
- 1 · Kijk & schrijfpaard
- 2 · Pas toebrood
- 2 · Pas toebeeld
- 2 · Pas toekat
- 2 · Pas toepot
- 2 · Pas toeboot
- 3 · Uit je hoofdvoet
- 3 · Uit je hoofdstraat
- 3 · Uit je hoofdplant
CurriculumkoppelingKerndoel 11: leerlingen kennen regels voor het spellen van andere woorden dan werkwoorden.
- Groep
- 5
- Niveau
- 1F
- Oefenvorm
- Uitleg en denkstappen
Gebaseerd op SLO-taalverzorging
De hoofdindeling en spellingcategorieën sluiten aan bij kerndoel 11 en de SLO-publicatie Leerstoflijnen begrippenlijst en taalverzorging beschreven. De groepsaanduiding is een praktisch startadvies; leerkrachten kunnen altijd moeilijkere categorieën tonen. Het aanbevolen opbouwblad laat leerlingen eerst het juiste woordbeeld bekijken, daarna de spellingafspraak toepassen en ten slotte het hele woord uit het geheugen schrijven.
Bekijk de SLO-bron